La educación prohibida”

 

 

El título de esta película llamó mi atención y es por eso que me di tiempo para verla, es un documental realizada por jóvenes argentinos que cuestionan la escuela moderna y la forma de entender la educación. Una película que propone un nuevo paradigma educativo haciendo reflexión acerca de las bases que sostienen la escuela moderna, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.

Esta película se centra en una crítica profunda hacia la escuela moderna como una escuela aburrida en donde no se aprende nada, en donde los maestros se imponen, donde existe solo el autoritarismo ante los estudiantes, en donde los niños solo se dedican a callar y a obedecer y no se busca otro desarrollo más que el desarrollo curricular, donde hay falta de desamor y cariño.

 

Esta película me lleva a la siguiente reflexión, como practicante y futura docente me doy cuenta que efectivamente los alumnos se encuentran desmotivados y existe una gran necesidad de transformar la formación y las carreras docentes, para así lograr nuevos paradigmas pedagógicos, esta película me ayuda a pensar ¿Que realmente está sucediendo en las aulas, porque el desinterés  de los alumnos? ¿Cómo se podría atacar este problema en la actualidad?

 

 

 

Creo que parte de este trabajo requiere de un cambio educativo, como se menciona en el documental, como es posible que el pleno siglo XXI existan todavía maestros que solo se sienten y se dediquen a dictar la clase o dar una catedra. La escuela solo está centrada en la enseñanza, en el desarrollo de individuos para producir y consumir, donde el crear y ser sí mismos no está permitido y el fluir de las ideas se detiene ante las imposiciones.

 

Como docente mi objetivo ser un agente de cambio en el ambiente que se vive en las aulas, ya es tiempo de educar en ambientes de libertad, democracia y participación donde los programas estén enfocados en los intereses  y necesidades de los alumnos.