Y a planear se ha dicho!!

Jueves/21/Febrero

Retomando un poco lo que comente en mi blog anterior, tuve la oportunidad de conocer la secundaria mixta #66 y por consiguiente darme cuenta por mí misma las condiciones de la misa, así como de conocer en persona a la tan “ Terrible maestra”, en lo personal en está ocasión tuve la oportunidad de charlar en persona con ella, y se portó muy amable y hasta nos brindó muchos datos sobre la forma se ser y de trabajar de los alumnos, datos que tomare en cuenta junto con las entrevistas acerca de sus gustos para así comenzar a planear.

En esta clase repasamos todos los puntos importantes para planear, puntos que vimos el semestre pasado, así que me ayudaron a refrescar me un poco la memoria. Para mi sorpresa al comienzo de la actividad me sentí como en blanco y un tanto desesperada, pero poco a poco logre ir tomando los puntos principales del programa para así ir pensando y organizando los temas que daré en cada clase, los dos main aims realizados fueron aprobados por el maestro, lo que me dio confianza para ir realizando lo demás, solo quedara como siempre darle rienda suelta a la imaginación para saber que actividades y materiales utilizar.

 

 

“Recomendaciones para la visita previa”

 

 

Martes/19/Febrero

En esta clase, el tema principal fue el de la visita previa, que sería un día después, un rato dedicado a escuchar y dar sugerencias a nuestros compañeros acerca de los grupos y la escuela en general de donde habíamos practicado el semestre pasado, debido a la rotación de secundarias entre nosotros.

Creo que todas las sugerencias son bienvenidas, y traté de estar abierta a las de mis compañeras que habían trabajado en esa secundaría (Jazmín y Fanny),  mas sin embargo en esos momentos me mentalice que no tenía por qué hacerme prejuicios sin darme cuenta en persona como eran las cosas, creo que “cada persona cuenta como le fue en la feria” así que desde ese momento trate de pensar que no tenía por qué llenarme de prejuicios sin antes verlo y sentirlo por mí misma, que no tenía que cerrarme o desilusionarme desde el principio, y de ser así pues simplemente sería un reto, ya que enfrentarme con la maestra “a la que no se le daba gusto con nada” sería una prueba más a mi carácter.

Clase 14/Febrero/2013

 

“ Y se sigue destacando la diversidad”

 

Como es de acostumbrarse, siempre se aprende algo nuevo de mis compañeros, hoy llegue a la clase un poco estresada de la clase pasada, y mi nueva compañera nos presentó una actividad que alejó un poco el estrés y nos mantuvo a todos atentos, y jugando.

 

Para romper otra vez con la rutina, socializamos la lectura que había quedado de tarea, para después hacer el control de lectura. En la siguiente actividad que era explicar la silueta que habíamos comenzado la clase pasada, se pudo ver de nuevo las diferentes formas que tuvo cada quién para representarla y explicarla, cada quién con su estilo y  creatividad.

 

Continuamos haciendo la actividad del post publicitario, durante este proceso es divertido siempre escuchar a mis compañeros que no saben ni como comenzar, al igual que yo en ocasiones, pero poco a poco van surgiendo las ideas, y cada uno termina con su forma particular de hacer las cosas, diferentes pero al final todas muy buenas, solo queda esperar a ver lo que cada uno diseñara para la próxima clase.

Clase del 12/Febrero/2013

 

Rompiendo un poco con la tradición de los controles de lectura, en esta clase se realizó de un modo diferente y me agrado, el leer una parte de la lectura y tratarme de esmerar explicándola a mi compañero, y el de igual manera, para tratar esta lectura que fue un poco mas extensa que otras “Principios de los estilos de pensamiento” y “El desarrollo de los estilos de pensamiento”. De Sternberg Robert (1997).

 

Posteriormente comenzamos con la actividad de dibujar nuestra silueta en periódicos, para describir nuestros estilos y aptitudes, creo que este punto se me dificultaba pensar o describir bien mis aptitudes, pues es más fácil te las digan a tu saber bien cuales tienes en realidad.

En lo personal  este ejercicio me ayudo a reflexionar la sinergia o relación que tienen mis estilos con mis aptitudes.

Algo que se mencionó en clase y se me quedó grabado, es que si no se esta llevando a la practica las aptitudes necesarias o las adecuadas será bastante difícil destacar en algo, o lo más importante disfrutar de lo que se hace.

Esta simple actividad me ayudó a reflexionar también cuales son las aptitudes que puedo destacar más o cuales podría desarrollar para tener un mejor desempeño.

 

Clase del día 5 de Febrero

 

“Las representaciones previas y la diversidad”

 

Una actividad muy divertida en está clase fue la presentación de cada uno de los comics hechos por mis compañeros, esta además de agradable me ayudo a comprender de un modo más general la lectura, “Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos”, de Philippe Perrenoud.

También se trato el tema de la diversidad, la cuál la podemos ver diariamente en nuestro salón de clases, cada uno de nosotros como alumnos con diferentes capacidades y habilidades, cada uno de nosotros siempre tiene su toque al presentar algo, siempre algo nuevo que aprender de cada uno de nosotros.

En lo particular me gusto mucho la clase hoy los temas tratados fueron fáciles de comprender gracias a la manera de representarlos, y relacionarlos,

La actividad de plasmar en una papel algo que nos diferenciaba de los demás para después tomarnos una foto me pareció muy divertida, y una forma muy padre de representar el tema de la diversidad, representada en cada uno de nosotros como grupo.

 

 (31/enero/2013)

“No solo simples exposiciones”

 

La clase del día de hoy continuamos con las exposiciones de la clase pasada, cada uno exponiendo el tema que le había tocado, pero de una manera diferente, cada tema fue representado con el toque de cada uno, me agradaron todos por igual ya que de cada uno puedes tomar cosas nuevas.

Creo que todos disfrutamos está clase, y lo puedo generalizar ya que todos nos pudimos divertir un rato, vaya me atrevo a decir que hasta el maestro lo hizo.

Después de terminar con estas actividades, proseguimos a ver los comics de algunos de mis compañeros, y de igual manera salió a relucir la creatividad de cada quién. Solo espero este tipo de clases tan amenas se sigan dando y que el ambiente de clases continúe así, ya que de esta manera se logra sacarle más jugo a la materia y trabajar más agusto.