domingo, 26 de agosto de 2012

reflexion segunda clase de opd!!!

Mi segunda clase de opd 23 agosto del 2012
En esta clase comentamos la lectura de Santos de Real “ Desempeño docente y motivación para aprender”.
 La lectura en lo personal me pareció bastante clara y muy buena, dentro de ella se explica como tiene impacto el empeño que un maestro pone en su trabajo, en el desempeño de los alumnos, es decir  estos logran sacar mejores notas, cuando un maestro se esfuerza por ser innovador, dar sus clases dinámicas, el que sepa explicar los contenidos de su materia, y no el simple hecho de pararse frente a un grupo y dar monólogos, o cátedras.
Uno de los puntos más importantes que me pareció que tenía esta lectura, es que los adolescentes le logran dar la importanciaademás de lograr mejores notas en una asignatura por más difícil que sea, cuando el maestro tiene un desempeño adecuado, pero lo mas importante y tal vez la tarea más difícil para el maestro lograr despertar el interés de los alumnos logrando que los jóvenes encuentren la importancia de la materia, o simplemente le den una relación con su vida cotidiana o con su realidad y logren entender  que los contenidos que pueden aprender les servirán en un futuro no muy lejano.
Otros de los temas analizados en clase fue “el modelo de aprendizaje a través de la experiencia”. Este tema ya lo habíamos visto anteriormente, pero fue de gran utilidad la explicación que se nos dio ya que quedo mucho más claro para mí, el relacionar cada uno de los procesos que se deben de dar en una clase, para lograr que esta sea exitosa se lleve de una mejor manera y lograr que el alumnos aprendan a producir o practicar lo aprendido durante gracias a una clase, ya que el objetivo principal de este modelo es que el alumno reflexione y pueda producir lo que se le pide a través  de la experiencia.

2 comentarios:

  1. Me gustaría saber un poco más de lo que sabes del modelo que tu llamas " a través de la experiencia"

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  2. " a model of experimental learning", lo traduje talvez asi, por el alumno aprende a base de experimentar, famliarizarse con el tema que el maestro le expone, atraves de un proceso de reflexion para poder entender lo que se le expone para asi posteriormente ponerlo en practica de una manera efectiva

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